Wir haben leider keine A1-Plätze im Moment. Es kann sein, dass Sie länger auf einen Kursplatz für A2-B2 warten müssen, weil wir viele Anfragen haben. Wir gehen uns Mühe, so schnell wie möglich einen Platz für Sie zu finden. Wir danken Ihr Verständnis.

 

Das Solinetz bietet Online-Deutschkurse an! Ziel ist es, das Deutschlernen und -sprechen sowie den Austausch zwischen geflüchteten und „einheimischen“ Menschen zu ermöglichen. Die Online-Deutschkurse sollen Menschen Zugang zu Deutschkursen ermöglichen, die Kurse vor Ort nicht besuchen können. Die Kurse stehen allen Erwachsenen in der Schweiz unabhängig ihres Aufenthaltsstatus offen. Sie richten sich aber an Personen, die sich keine regulären Kurse leisten können, das heisst Menschen, die keine Arbeit haben.

Flyer – deutsch
Flyer – französisch
Flyer – arabisch
Flyer – englisch

Informationen für Interessierte

Allgemein
Die Lehrpersonen in unseren Deutschkursen sind Freiwillige. Auch die Kursteilnehmenden nehmen aus eigenem Interesse und freiwillig an den Kursen teil. Die Deutschkurse von Solinetz sind so vielfältig wie die Menschen, die sie tragen und mitgestalten!

Was brauche ich?
Wenn Sie beim Online-Deutschkurs mitmachen möchten, brauchen Sie
– ein Handy
– Internet (WLAN)

Anmeldung und Kursvermittlung
Bitte eine E-Mail schreiben an odk@solinetz.ch mit: Namen, Mobiltelefonnummer. Wir rufen Sie an und suchen zusammen einen passenden Online-Deutschkurs. Hinweis: Auch das Koordinationsteam arbeitet ehrenamtlich.

Deutschniveau
Die Kurse haben unterschiedliche Kursniveaus. Wir helfen dabei, das passende Niveau zu finden.

Kontakt
Hanspeter Müller, odk@solinetz.ch

Sie möchten sich als Online-Lehrperson engagieren?
Sie möchten eine Online-Deutschgruppe gründen? Wir freuen uns über freiwillige Lehrpersonen, die eine neue Lerngruppe gründen möchten. Bitte melden Sie sich per Mail bei odk@solinetz.ch. Wir rufen Sie an und besprechen das weitere Vorgehen.

Tipps für gute KursleiterInnen von Online–Sprachkursen

• Gute Kursvorbereitung und klare Lernziele
• Viel Möglichkeit bieten, damit die Teilnehmenden selber viel zum Sprechen kommen.
• Frontalunterricht minimieren – interaktive Lernformen führen zu höherem Lernerfolg. Z.B. Aufgaben lösen in kleinen Lerngruppen, Rollenspiele, Übungen zu zweit, interaktive Aufgabestellungen, etc.
• Machen Sie ca. alle 40 min eine Pause und raten den Lernenden, in dieser Zeit das Mobiltelefon beiseite zu legen, damit sich die Augen etwas erholen können.
• Ablenkung minimieren. Wenn ihnen im Verlauf des Unterrichtens plötzlich in den Sinn kommt, dass sie ja noch ein Paket bei der Post abholen müssen, eine kurze Notiz machen, damit ihr Kopf wieder frei ist.
• Klare Spielregeln definieren für die Unterrichtseinheiten. Z.B. Mikrofon nur einschalten, wenn man etwas sagen möchte. Fragen: Hand heben. Respekt allen Kursteilnehmern gegenüber.
• Geduldig und verständnisvoll bleiben. Eine Sprache lernen ist harte Arbeit!
• Repetition festigt Gelerntes.
• Austausch mit anderen KursleiterInnen suchen.